Hallo zusammen,

ich glaub, ich muss mich ein bisschen ausk*****...

Heute gab es eine sehr unschöne Situation in der Schule.
Seit letzter Woche lief es recht gut mit den Hausaufgaben, der Lehrer hat die Zeit limitiert, was geschafft ist, ist geschafft, was nicht eben nicht. Außerdem sind die Aufgaben nach wie vor reduziert.
Es kam schon ein paar Mal vor, dass Junior viel oder sogar alles schaffte.

Heute-in der HA Zeit in der Schule fing er wohl auch gut an und schaffte den Ersten Teil komplett. Plötzlich fing er lt. I-Kraft an mit dem Stift in der Luft herum zu fuchteln. Sie sagte ihm dreimal, er soll bitte aufhören. Er hörte nicht auf, sie nahm ihm den Stift weg, da holte er aus und boxte ihr auf das Auge.
Sie nahm ihn zum "runterkommen" mit raus, er beruhigte sich auch und entschuldigte sich. Dann arbeitete er weiter, als wäre nichts gewesen!
Bei der Ergo danach gab es eine heftige verbale Attacke von Junior auf ein anderes Kind, welches parallel einen Termin hat. Das Kind schubste ihn versehentlich, worauf Junior das Kind derart beschimpfte, dass ich mich echt schämte im Warteraum.
Er ließ überhaupt nicht gelten, dass es wirklich versehentlich passiert ist, er hörte überhaupt nicht mehr auf, steigerte sich endlos rein.
Irgendwann Zusammenbruch mit Tränen, aber immer noch "der Andere ist Schuld"

Tja, nun such ich wieder nach den Ursachen...

Vorhin klagte er wieder über Kopfweh, in der Schule aber nicht.

Es ist doch jedesmal wie die Suche nach der Nadel im Heuhaufen!

Genervte Grüße

Ach Enscha,
ja ich muss immer alles analysieren, das ist nicht immer gut und auch nicht immer nötig. Das Ignorieren fällt mir leider auch sehr schwer, vor allem, wenn es andere betrifft, die natürlich empört aufschreien "DAS kann man doch nicht ignorieren"

Dann bin ich schnell wieder die Mutter, die alles mit der Diagnose entschuldigt...

Ich hab halt auch das Gefühl, dass irgendwas quer steckt, das treibt mich um.

Hallo Enscha,
danke der Nachfrage, das WoE war durchwachsen.
Zum einen war (ist?) zunehmender Mond
Dann vermute ich stark, es hat sich was aufgestaut-in der Schule wurden weniger Visualisierungen genutzt, zum Einen, weil der Lehrer in letzter Zeit oft Stundenübergreifend Unterricht gemacht hatte, stand dann aber ein bestimmtes Fach auf dem Plan, ist Junior ausgetickt. Muss ich halt wissen, so was, aber das konnte ich klären und entsprechend aufbereiten.
Am Nachmittag ist die Ihilfe der festen Überzeugung, Junior wisse den Ablauf, er braucht das nicht noch verbildlicht-DAS MUSS ICH NOCH DRINGEND KLÄREN!!!
Außerdem hatte er jetzt sein erstes "Turnier" am Wochenende im Bogensport, die Vorfreude darauf hat sicher auch dazu beigetragen.

Jetzt ist der Klassenlehrer krank- ich bin gespannt, wie diese Woche wird!

Danke Euch!

Ich sehe schon das Unheil kommen-wie immer- zwei Tage geht es gut und dann... ich merke schon an der zunehmenden Aggressivität, Unruhe, Anhänglichkeit zu hause und "Mama, ich hab dich so, so doll vermisst in der Schule" gepaart mit kaum Trinken in der Schule, Brotdose noch fast voll und vielen Stereotypien und "Tics", dass das Fass am überlaufen ist. Die Rückmeldung im "Mama-Heft" zeigt ein ähnliches Bild.
Am liebsten würde ich ihn daheim lassen. Aber erstens muss ich arbeiten, da müsste ich ihn mitnehmen -auch nicht so toll- zweitens wüsste ich nicht, wie ich vor ihm selbst das rechtfertige, wenn er NICHT krank ist und er trotzdem daheim bleiben darf.
Ich will auch nicht, dass er lernt, dass man sich nur eine "Krankheit ausdenken" muss, damit man nicht zur Schule/Arbeit muss, und, dass man dafür dann auch lügen "darf"
...schwierig...

Hallo ihr zwei!
Finchens Mum, das hoffe ich auch, dass es für ihn langfristig Positives bewirkt.

@Trixi,
danke für die Schilderung deiner Erlebnisse!
Ich finde das so schwer, weil ich ja nicht wirklich in ihn reinschauen kann und er das auch nicht immer so sagt/sagen kann, wie es ihm WIRKLICH geht.
Was ich mir aber vorgenommen habe ist, wenn ich deutlich sehe/spüre, dass er überfordert ist, also mehr als sowieso schon, dann lass ich ihn daheim, dann geht's ihm eben nicht gut, fertig.
Heute morgen war das auch mein erster Gedanke, bevor ich ihn geweckt habe.

Ich weiß selbst sehr gut, wie krank man durch die Psyche sein kann.
Mein Problem ist ja nur, er wird ja gefragt in der Schule "geht's dir besser, was hattest Du denn?"
Hatte er "nix" wird er das auch so sagen. Außerdem brauch ich eine Krankmeldung, wenn ich daheim bleibe wegen ihm. Dafür müssen wir zum Arzt und der fragt "was hat er/hast du denn?" Antwort Junior: so.. ...

*Offtopic*: ich bin definitiv zu dämlich zum zitieren könnte mir das mal jemand bitte erklären?